CODA MUSEUM

Educatie & programmering

Het educatief aanbod ging on- en offline vergezeld van programmering waarmee tentoonstellingsthema’s werden uitgediept en bezoekers konden ontdekken, doen, experimenteren, leren en maken. Dit varieerde van rondleidingen, podcasts, (ontwerp)wedstrijden, lezingen, concerten, workshops, maakmiddagen en artist talks tot museumsafari’s en wandel- en fietsroutes. In 2024 is onder andere voor de randprogrammering van tentoonstellingen ingezet op langlopende, thematisch wisselende, activiteitenreeksen. Ter bevordering van de herkenbaarheid en het bereik van activiteiten én om deze voor meerdere doelgroepen langdurig beschikbaar te maken.

Sinds 2023 programmeert CODA meer interactieve openingen met onder andere performances en artist talks. Zo opende Tim Knol Craft! Now en was de kinderburgemeester aanwezig bij de opening van Travelling Bricks. Tijdens de opening van Breekbaar was er een muzikale performance van kunstenaar Hans van Koolwijk, samen met twee dansers. Naast de performance vond er een panelgesprek plaats met een aantal van de betrokken kunstenaars en curatoren. Ook was er een workshop, Beads: connect to play, play to connect, van Rinske van den Heuvel, die gedurende de tentoonstellingsperiode regelmatig herhaald werd. Het uitgangspunt hierbij was samen te werken aan sieraden en daarbij in gesprek te gaan. In 2024 vond de eerste editie van CODA Talks plaats, een programma (talkshow) waarin maatschappelijke thema’s, kunst, wetenschap en techniek samenkwamen. Tijdens deze bijeenkomsten ontvingen we gasten uit diverse vakgebieden voor diepgaande gesprekken over actuele en urgente kwesties. De eerste editie stond in het teken van Breekbaar en bracht kunstenaar Emmie Liebregts, stadsfotograaf Sam Warnaar en regisseur Laura Hermanides (van de film Witte Flits) samen. CODA bood een reeks workshoparrangementen aan, die de creativiteit van deelnemers prikkelden en hen kennis lieten maken met diverse kunstvormen aan de hand van een tentoonstelling. Denk aan freeform-haken, brickpainting en porselein (be)schilderen.

“Hartelijk dank voor de CKV dag. Onze leerlingen hebben een prachtige tentoonstelling gezien en eens goed uitleg gekregen over wat kunst zou kunnen zijn! Zij hebben nagedacht en eigen invulling kunnen geven aan de beelden die ze hebben mogen aanschouwen. Een mooie ervaring en hopelijk een uitnodiging om vaker een museum te bezoeken.”
– een docent na een klassenbezoek

Met een reeks Fotocafés presenteerden CODA en Apeldoorn Photo avondsessies voor en door fotografie- en kunstliefhebbers. 92 mensen bezochten (in 2024) de cafés en gingen in gesprek met fotografen Imca Schoots en Marijn Fidder. Tijdens Breekbaar werd een fotochallenge georganiseerd met 46 deelnemers. Bij verschillende tentoonstellingen werden een audiotours, shortdocu’s en podcasts gelanceerd, hierover lees je meer in het hoofdstuk Online. Tijdens de museumfamiliedagen (elke zondag in alle vakanties) namen 1.140 bezoekers deel aan een activiteit geïnspireerd op een tentoonstelling. 1.264 kinderen deden mee tijdens een maakmiddag (woensdagen) in een van de CODA vestigingen. De maakmiddagen en activiteiten op vakantieparken trokken ruim 1.000 deelnemers.

“Het was heel gezellig en we kregen veel tijd om te oefenen, voordat we met ons eigen kleedje aan de slag gingen, Kaat gaf ons duidelijk uitleg en ruimte om te experimenteren. Een waardevolle middag samen met mijn moeder, en nu allebei een eigen kustwerk in huis!”
– deelnemer workshop tuften

Onderwijsprogramma’s

Tijdens het eerste kwartaal konden bezoekers tijdens Craft! Now aan de slag met een combinatie van ambacht, creativiteit en beeldende kunst. De tentoonstelling trok studenten van opleidingen in de regio, zoals CIBAP, evenals klassen uit Utrecht en Groningen. Experimenteren en leren over de toepassing van materialen stond voorop. Kunst kijken en kunst ervaren werd gestimuleerd in alle educatieprogramma’s, zowel in de interactieve rondleidingen door CODA docenten als het aanbod in CODA Atelier. Ook bood CODA Museum verschillende combinatieprogramma’s met CODA ExperienceLab. Tijdens Travelling Bricks werd aanbod ontwikkeld voor families, waarbij een link gelegd werd met de CODA collectie (o.a. ADO) en andere tentoonstellingen in het museum zoals Bouwen aan een nieuwe wereld. Tijdens Breekbaar stond de kwetsbaarheid van zowel materialen als de mens centraal. Voor het primair- en voortgezet onderwijs werd een educatieprogramma ontwikkeld. Ook dankzij wederom een fijne samenwerking met Cultuurmenu Apeldoorn voor het primair onderwijs, kon een programma gemaakt worden in samenwerking met GIGANT. Er namen 1.372 leerlingen deel aan een lesprogramma in CODA Museum, waarvan 75 leerlingen aan de PCBO Verrijkte schooldagen. Ruim 10.000 kinderen maakten gebruik van de bij tentoonstellingen behorende museumsafari’s en speurtochten (maak- en ontdekboekjes).

“Wat een fantastische tentoonstelling. Alle leeftijden kunnen genieten hier. Heel creatief opgezet zodat je geen vaste route loopt. Heel veel succes nog met de tentoonstelling.”
– bezoekers aan Travelling Bricks: oma, Heleen, Boris (11) en Senn (7)

In CODA Junior werd vanuit de wekelijkse serie Junior Maakmiddagen, elke laatste woensdag van de maand een aan tentoonstellingen gerelateerde maakmiddag georganiseerd. Ruim 300 kinderen en hun ouders/verzorgers namen deel. Bij verschillende tentoonstellingen werden interactie-/reflectiewanden geplaatst. Zo werd bij Craft! Now gevraagd naar de rode draad in het leven van bezoekers (1.000 deelnemers) en bij Breekbaar naar de eigen (on)breekbaarheid en kracht (750 deelnemers). Met verschillende partners werden nieuwe samenwerking opgezet en/of geïnventariseerd, waaronder Cultuur Oost en het Cuypershuis. Het KEK (kunsteducatorennetwerk) kwam twee keer samen en er vonden inspiratiebezoeken plaats bij Bonnefanten, Kröller Müller en Kunsthal KADE. Kunst in combinatie met natuur en creativiteit komt in vrijwel alle kunsteducatieprogramma’s aan bod, zowel in de interactieve rondleidingen met CODA docenten, in het aanbod in CODA Atelier en CODA Junior waar bezoekers zelf kunnen creëren, als buiten CODA.

> Bekijk het overzicht van deze en andere (online) activiteiten.